English spelling looks chaotic, but the endings we add every day follow clear rules. Why is it stopping but visiting, cities but days? And why do we write Monday and English with a capital letter? In this post you will learn the capital letter rules first, then how to add -s, -ing, -ed and other endings without mistakes.A ortografia do inglês parece uma bagunça, mas as terminações que usamos todos os dias seguem regras claras. Por que é stopping, mas visiting? Cities, mas days? E por que escrevemos Monday e English com letra maiúscula? Neste post, você vai aprender primeiro as regras das letras maiúsculas e depois como acrescentar -s, -ing, -ed e outras terminações sem errar.
A1 Capital letters
English uses capital letters in more places than Portuguese. Days of the week, months, languages and nationalities are written in lowercase in Portuguese, but they always start with a capital letter in English. The word I is always a capital, too.O inglês usa letra maiúscula em mais lugares do que o português. Dias da semana, meses, idiomas e nacionalidades são escritos com letra minúscula em português, mas sempre começam com letra maiúscula em inglês. A palavra I (eu) também é sempre maiúscula.
Portuguese: lowercase
Days, months, languages and nationalities start with a small letter.Dias, meses, idiomas e nacionalidades começam com letra minúscula.
Na segunda, em março, eu estudo inglês com uma professora brasileira.
English: capital letters
The same words start with a capital letter, and so does I.As mesmas palavras começam com letra maiúscula, assim como o I.
On Monday, in March, I study English with a Brazilian teacher.
Seasons are lowercase
The seasons do not take a capital letter: spring, summer, autumn (or fall in American English) and winter. I love summer in Brazil.As estações do ano não levam letra maiúscula: spring, summer, autumn (ou fall no inglês americano) e winter. I love summer in Brazil. (Eu adoro o verão no Brasil.)
A2 Adding -s, -ing and -ed
Adding -s and -es
We add -s to make plurals (books) and to make the present simple with he, she and it (she works). The spelling rules are the same for both.Acrescentamos -s para formar o plural (books) e para formar o presente simples com he, she e it (she works). As regras de ortografia são as mesmas nos dois casos.
| Word ending | Examples | Rule |
|---|---|---|
| most words | book → books, work → works | + s |
| -s, -ss, -sh, -ch, -x, -z | bus → buses, watch → watches, box → boxes | + es |
| consonant + y | city → cities, study → studies | y → ies |
| vowel + y | day → days, play → plays | + s |
| -o (some words) | potato → potatoes, go → goes, do → does | + es |
| -o (other words) | photo → photos, piano → pianos | + s |
| -f / -fe (many nouns) | knife → knives, leaf → leaves | f → ves |
| -f (other nouns) | roof → roofs, chef → chefs | + s |
Adding -ing
Most verbs just add -ing. Three groups change: verbs that end in a silent e, verbs that end in -ie, and short verbs that end in consonant + vowel + consonant (CVC), like stop.A maioria dos verbos só ganha -ing. Três grupos mudam: os verbos que terminam em e mudo, os que terminam em -ie e os verbos curtos que terminam em consoante + vogal + consoante (CVC), como stop.
| Verb ending | Examples | Rule |
|---|---|---|
| most verbs | work → working, read → reading | + ing |
| silent e | make → making, write → writing | drop the e |
| -ee, -ye, -oe | see → seeing, agree → agreeing | keep the e |
| -ie | lie → lying, die → dying | ie → ying |
| consonant + vowel + consonant | stop → stopping, run → running, swim → swimming | double the last letter |
| -w, -x, -y | snow → snowing, fix → fixing, play → playing | never double |
Adding -ed
The -ed ending for regular past verbs follows almost the same rules as -ing. The big difference is the final y: after a consonant, it changes to -ied.A terminação -ed dos verbos regulares no passado segue quase as mesmas regras do -ing. A grande diferença é o y final: depois de consoante, ele vira -ied.
| Verb ending | Examples | Rule |
|---|---|---|
| most verbs | work → worked, open → opened | + ed |
| -e | like → liked, dance → danced | + d |
| consonant + y | study → studied, cry → cried | y → ied |
| vowel + y | play → played, enjoy → enjoyed | + ed |
| consonant + vowel + consonant | stop → stopped, plan → planned | double the last letter |
| exceptions | pay → paid, say → said, lay → laid | learn them by heart |
Teacher’s tip
The doubling rule protects the sound of the vowel. Hoping (from hope) has a long “ou” sound, while hopping (from hop, pular) has a short “ó” sound. The double letter tells the reader which one it is.A regra de dobrar a letra protege o som da vogal. Hoping (de hope, ter esperança) tem um som longo de “ou”, enquanto hopping (de hop, pular) tem um som curto de “ó”. A letra dobrada mostra ao leitor qual é qual.
B1 Longer words and other endings
Doubling in longer words: follow the stress
In words with two or more syllables, double the last letter only when the stress is on the last syllable. If the stress is earlier in the word, do not double.Em palavras com duas ou mais sílabas, dobre a última letra só quando a sílaba tônica é a última. Se a tônica vem antes, não dobre.
Stress at the end: double
The strong syllable is the last one.A sílaba forte é a última.
be·GIN → beginning, pre·FER → preferred, ad·MIT → admitted, for·GET → forgetting
Stress earlier: don’t double
The strong syllable comes before the last one.A sílaba forte vem antes da última.
VIS·it → visiting, LIS·ten → listened, HAP·pen → happened, OF·fer → offered
American and British spelling
With a final l, British English always doubles it: travelling, cancelled. American English usually follows the stress rule, so it does not double: traveling, canceled. Both are correct; just be consistent in the same text.Com l final, o inglês britânico sempre dobra a letra: travelling, cancelled. O inglês americano normalmente segue a regra da sílaba tônica, então não dobra: traveling, canceled. As duas formas estão corretas; só mantenha o mesmo padrão no mesmo texto.
-er, -est and -ly
Comparatives, superlatives and adverbs use the same ideas: drop the silent e, change consonant + y to i, and double the last letter in short CVC words.Comparativos, superlativos e advérbios usam as mesmas ideias: tire o e mudo, troque consoante + y por i e dobre a última letra nas palavras curtas com CVC.
| Rule | Examples | Português |
|---|---|---|
| silent e: add -r, -st | nice → nicer → nicest | legal, mais legal, o mais legal |
| consonant + y → i | happy → happier → happiest | feliz, mais feliz, o mais feliz |
| CVC: double | big → bigger → biggest | grande, maior, o maior |
| most adjectives + ly | quick → quickly, careful → carefully | rápido, rapidamente; cuidadoso, cuidadosamente |
| consonant + y → ily | easy → easily, happy → happily | fácil, facilmente; feliz, felizmente |
| -le → -ly | gentle → gently, simple → simply | gentil, gentilmente; simples, simplesmente |
| -ic → -ically | basic → basically, tragic → tragically | básico, basicamente; trágico, tragicamente |
| exceptions | true → truly, whole → wholly, public → publicly | verdadeiramente, totalmente, publicamente |
Silent e with other endings
Ending starts with a vowel: drop the e
Endings like -ing, -able, -er and -ous.Terminações como -ing, -able, -er e -ous.
use → usable, fame → famous, write → writer, love → lovable
Ending starts with a consonant: keep the e
Endings like -ful, -less, -ment and -ly.Terminações como -ful, -less, -ment e -ly.
hope → hopeful, care → careless, move → movement, love → lovely
I before E
A famous school rhyme says: “I before E, except after C.” It works best for words with an “ii” sound, like believe and receive. It is a helpful guide, not a law: there are exceptions, so check a dictionary when in doubt.Uma rima escolar famosa diz: “I before E, except after C” (I antes de E, menos depois de C). Ela funciona melhor em palavras com som de “ii”, como believe e receive. É uma boa orientação, não uma lei: existem exceções, então consulte um dicionário quando tiver dúvida.
| Word | Pattern | Português |
|---|---|---|
| believe | ie | acreditar |
| piece | ie | pedaço |
| receive | ei after c | receber |
| ceiling | ei after c | teto |
| weird | exception | esquisito |
| science | exception | ciência |
Common Mistakes
Avoid these
✗ i speak english on monday. ✓ I speak English on Monday.O pronome I, os idiomas e os dias da semana levam letra maiúscula.
✗ studys, citys ✓ studies, citiesConsoante + y: troque o y por ies.
✗ writting, makeing ✓ writing, makingTire o e mudo e não dobre a consoante.
✗ stoped, planed ✓ stopped, plannedVerbo curto com CVC: dobre a última letra.
✗ visitting, happenned ✓ visiting, happenedA tônica não está na última sílaba, então não dobre.
✗ The Summer was hot. ✓ The summer was hot.As estações do ano são escritas com letra minúscula.
Quick Summary
| Rule | Example | Português |
|---|---|---|
| capital letters | I study English on Monday. | Eu estudo inglês na segunda. |
| -s, -sh, -ch, -x + es | buses, watches, boxes | ônibus, relógios, caixas |
| consonant + y → ies | cities, studies | cidades, estuda |
| silent e: drop it | making, writing | fazendo, escrevendo |
| ie → ying | lying, dying | mentindo, morrendo |
| short CVC: double | stopping, planned | parando, planejou |
| stress at the end: double | beginning, preferred | começando, preferiu |
| stress earlier: don’t double | visiting, happened | visitando, aconteceu |
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